Маленький великий секрет. Чому важливо навчити дітей програвати

Деякі батьки намагаються навчити своїх дітей постійно бути кращими у всьому, але чи так це добре насправді?


Принцип бути першим і кращим за інших в усьому є основним у вихованні дітей в багатьох сім'ях. Хоча, експерти кажуть, що політика «тільки перемоги» може нашкодити вашій дитині.
Вимогливі батьки часто чекають від своїх дітей максимального результату. Якомога раніше привчити до горщика, швидше за інших навчити говорити, писати, читати, отримувати гарні оцінки в школі, перемагати на олімпіадах, вступити в кращий університет і т. і.
На перший погляд, немає нічого поганого в таких методах виховання, - мовляв, дитина повинна постійно прагнути до кращого і тільки тоді вона зможе досягти успіху в житті. Але, головне завдання для батьків - навчитися правильно реагувати не тільки на досягнення своїх дітей, а й на їх помилки, оскільки саме помилки часом можуть навчити набагато більше.
Погодьтеся, не можна прожити все життя, не зробивши при цьому жодної помилки. А що буде, якщо з дитинства вселити дитині, що помилятися - не круто, а дійсно круто - тільки перемагати? У такому випадку навіть незначні поразки зможуть збити з ніг людину, яку ви виховували і підірвати її віру в себе.

Розвиток мислення

Якщо в книгах з виховання дітей ви натрапите на тезу про те, що не варто називати їх розумними, коли вони цього заслуговують - не поспішайте з висновками. Так, спершу це може здатися дещо цинічним, але коли ви не говорите дітям, що вони розумні під час їх перемог - їм не доведеться відчувати себе «не розумними», коли вони роблять помилки.
Про це пише журналіст Джессіка Гроуз у своїй статті на The New York Times, згадуючи концепцію «розвитку мислення» професора психології в Стенфорді Керола Двека.
Згідно з цією концепцією, постійне заохочення дітей без приділення особливої уваги їх помилкам може призвести до того, що людина в процесі дорослішання почне визначати свої здібності як вроджені і незмінні, ще більше розчаровуючись у собі після невдач.
Іншими словами, якщо постійно видавати перемоги і досягнення за норму, а помилки і поразки - як щось не дуже приємне, це може змусити ваших дітей неправильно оцінювати свої здібності і занадто сильно переживати під час провалів.
Але з «заохоченнями» помилок також слід бути обережними: доктор філософії Кайла Хаймовіц каже, що заспокоюючи свою дитину фразами на кшталт «не всі повинні добре розбиратися в цифрах» під час труднощів з математикою - ви від початку визначаєте її здатності в цій науці як вже усталені і незмінні.
Тому Хаймовіц в інтерв'ю Гроуз поділилася кількома порадами про те, як правильно навчити дітей перемагати і програвати:
1Говоріть з ними про процес. Потрібно завжди розуміти за що ви хвалите дитину. 
2Навчіться розпізнавати емоції і поведінку дітей. В цьому випадку Хаймовіц вважає, що необхідно помічати інтерес дітей і хвалити їх навіть у незначній ситуації. Наприклад, дитина ставить багато цікавих питань про книгу, яку ви їй читаєте - похваліть цей інтерес. Помітили як ваша донька чи син наполегливо працюють над домашнім завданням - відзначте таку наполегливість і терпіння. Так, перемоги можуть бути не тільки великими;
3Навчайте їх бути стійкими. Найпростіше навчити дітей правильно сприймати помилки на прикладі власних помилок. 
4Створіть дітям комфортний простір для навчання. Не в фізичному сенсі, хоча і в цьому, звичайно, теж. Спробуйте заснувати «тренувальний табір» для дітей, в якому вони зможуть не боятися робити помилки і їм буде цікаво робити навіть те, що у них не дуже виходить. Цей прийом дозволяє краще контролювати негативний досвід дітей і помічати, які труднощі в навчанні у них виникають.

Як ще навчити дітей програвати?

Експерт з виховання Рейчел Сіммонс зазначає, що найсерйозніші помилки навчили нас більшої мужності, силі і мудрості, ніж будь-який успіх. Тому, дітей потрібно навчити не боятися невдачі, а, навпаки, - бачити в помилках можливості для навчання.
Допомогти в цьому може переосмислення невдачі як для вас, так і для ваших дітей: спробуйте ставитися до помилок простіше, давайте дітям можливість робити помилки і говорити про них з такою ж легкістю, як і про перемоги.
Не буде зайвим ввести принцип акроніму FAIL  англ. - провал), як першої спроби в навчанні (First Attempt In Learning). Це дозволяє пояснити, що помилки - основа для навчання і розвитку, а страх перед невдачею може привести до неправильного розвитку.
«Без вміння переживати свої помилки діти стають вразливими до занепокоєння. Це призводить до кризи, коли відбувається дійсно серйозна невдача, не важливо в школі це або у коледжі. І, що ще більш важливо, це може змусити дітей перестати пробувати нові речі», - пише автор Інституту дитячого розуму Бет Аркі.
«Невдача дитини - це шанс для батьків навчити навичкам прийняття і вирішення проблем. Ви і ваша дитина можете спробувати придумати, що можна зробити в наступний раз, щоб отримати більше шансів на успіх. Наприклад, чи можна вчитися по-іншому або говорити з учителем про будь-які проблеми, які виникають перед виконанням завдання?», - пояснює Аркі.
Деякі фахівці також радять батькам вчитися розділяти свої сильні сторони і досягнення від досягнень своїх дітей. Наприклад, якщо ви хочете, щоб ваша дитина вступила до коледжу, до якого вона не готовий - ви, швидше, не вирішите проблему, а навпаки створите ситуацію, яка може підірвати її самооцінку і впевненість у собі.
Не варто забувати і про літературу, яка може бути відмінним джерелом для дітей у вивченні помилок інших людей, розвитку уяви та роздумів про способи виправлення цих помилок.
І, наостанок, постарайтеся прищепити своїм дітям звичку контролювати очікування і постійно роздумувати з приводу помилок. Це допоможе краще розуміти і швидше прийняти те, що може статися в найгіршому випадку, а також моментально знаходити вихід з ситуації, що склалася.
«Коли ваша дитина робить помилку, не лайте її за це, а перетворюйте в питання: «чого ти навчився завдяки цьому?», «яким чином можна зробити це по-іншому?.." Невдача - це частина життя, і якщо наші діти не мають можливості зазнати невдачі або помилитися, вони ніколи не усвідомлять, що можуть спробувати ще раз. В цьому і полягає стійкість», - пояснює педагог-психолог Мішель Борба.
Джерело https://nv.ua

Немає коментарів:

Дописати коментар